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实验二 总糖和还原糖的测定(二)──3,5-二硝基水杨酸法
文章来源: 文章作者: 发布时间:2007-10-24   字体: [ ]  
 

目的要求:

 

    掌握还原糖和总糖的测定原理,学习用比色法测定还原糖的方法。

 

实验原理:

 

NaOH和丙三醇存在下,3,5-二硝基水杨酸(DNS)与还原糖共热后被还原生成氨基化合物。在过量的NaOH碱性溶液中此化合物呈桔红色,在540nm波长处有最大吸收,在一定的浓度范围内,还原糖的量与光吸收值呈线性关系,利用比色法可测定样品中的含糖量。

 

 

桔红色

黄色

 

 

 

试剂和器材

 

一、试剂

    3,5-二硝基水杨酸(DNS)试剂:称取6.5g DNS溶于少量热蒸馏水中,溶解后移入1000ml容量瓶中,加入2mol/L氢氧化钠溶液325ml,再加入45g丙三醇,摇匀,冷却后定容至1000ml

葡萄糖标准溶液:准确称取干燥恒重的葡萄糖200mg,加少量蒸馏水溶解后,以蒸馏水定容至100ml,即含葡萄糖为2.0mg/ml

    6mol/L HCl:取250mlHCl35%38%)用蒸馏水稀释到500ml

    碘-碘化钾溶液:称取5g碘,10g碘化钾溶于100ml蒸馏水中。

    6N NaOH:称取120g NaOH溶于500ml蒸馏水中。

0.1% 酚酞指示剂。

  

  二、材料

藕粉,玉米淀粉。

 

三、器材

    WFJ UV2000型分光光度计,水浴锅,电炉,15mm×180mm试管。

 

 

操作方法

 

     一、葡萄糖标准曲线制作

515mm×180mm试管,按下表加入2.0mg/ml葡萄糖标准液和蒸馏水。

 

    

管号

 

葡萄糖标准液

蒸馏水

葡萄糖含量 

OD540 

 

 

 

/ml

/ml

/mg

 

 

0                                    

1

  

0

0.2

1

0.8

0

0.4

 

 

2

 

0.4

0.6

0.8

 

 

3

 

0.6

0.4

1.2

 

 

4

 

0.8

0.2

1.6

 

 

5

 

1

0

2

 

 

在上述试管中分别加入DNS试剂2.0ml,于沸水浴中加热2min进行显色,取出后用流动水迅速冷却,各加入蒸馏水9.0ml,摇匀,在540nm波长处测定光吸收值。以1.0ml蒸馏水代替葡萄糖标准液按同样显色操作为空白调零点。以葡萄糖含量(mg)为横坐标,光吸收值为纵坐标,绘制标准曲线。

 

二、样品中还原糖的提取

准确称取 0.5g藕粉,放在100ml烧杯中,先以少量蒸馏水(2 ml)调成糊状,然后加入40ml蒸馏水,混匀,于50恒温水浴中保温20min,不时搅拌,使还原糖浸出混。过滤,将滤液全部收集在50ml的容量瓶中,用蒸馏水定容至刻度,即为还原糖提取液。

 

    三、样品总糖的水解及提取

准确称取0.5g玉米淀粉,放在锥形瓶中,加入6mol/L HCl 10ml,蒸馏水15ml,在沸水浴中加热0.5h,取出12滴置于白瓷板上,加1I-KI溶液检查水解是否完全。如已水解完全,则不呈现蓝色。水解毕,冷却至室温后加入1滴酚酞指示剂,以6N NaOH溶液中和至溶液呈微红色,并定容到100ml,过滤取滤液10ml100ml容量瓶中,定容至刻度,混匀,即为稀释1000倍的总糖水解液,用于总糖测定。

 

    四、样品中含糖量的测定

    715mm×180mm试管,分别按下表加入试剂:

 

项目

空白

 

还原糖

 

 

总糖

 

0

1

2

3

4

5

6

样品溶液/ml

0

1

1

1

1

1

1

3,5-二硝基水杨酸试剂/ml

2

2

2

2

2

2

2

 

加完试剂后,于沸水浴中加热2min进行显色,取出后用流动水迅速冷却,各加入蒸馏水9.0ml,摇匀,在540nm波长处测定光吸收值。测定后,取样品的光吸收平均值在标准曲线上查出相应的糖量。

 

五、结果处理

    按下式计算出样品中还原糖和总糖的百分含量:

                   

式中:C──还原糖或总糖提取液的浓度,mg/ml

V──还原糖或总糖提取液的总体积,ml

            m──样品重量,g

1000──mg换算成g的系数。

 

 

注意事项

 

标准曲线制作与样品含糖量测定应同时进行,一起显色和比色

 

思考题

1. 比色时为什么要设计空白管?

2. 比较费林试剂比色法与3,5-二硝基水杨酸比色法测定可溶性淀粉中还原糖和总糖的结果,这两种方法各有何优点?



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